2026年人教版PEP四年级上册第十单元教学设计：制作英文节日贺卡（DIYHolidayCard）.docxVIP

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2026年人教版PEP四年级上册第十单元教学设计：制作英文节日贺卡教学教案

使用说明

本文为小学综合实践与英语学科融合的教学设计指导文档，全面覆盖课标解读、教材深度解析、教学方法与策略选择、课堂教学全过程设计、板书与教学资源规划、作业与课后延伸设计、教学评价与反思、典型问题应对以及跨学科融合与素养拓展等完整教学设计环节。文档以2026年人教版PEP四年级上册第十单元为核心依托，围绕“制作英文节日贺卡”这一综合实践主题，深度整合英语语言运用与手工艺术创作。

文档旨在为一线教师提供兼具理论高度与操作深度的实践指南。通过细化教学目标、优化活动流程、强化评价反馈，确保学生在真实任务情境中实现语言交际与动手实践能力的同步提升。文档注重教学设计的系统性与灵活性，提供丰富的表格与数据支撑，便于教师根据实际学情进行动态调整与二次开发。

项目

内容概览

课程题目

制作英文节日贺卡

核心内容

选择节日（教师节、新年）、设计立体贺卡、写英文祝福语

面向群体

小学四年级学生（9-10岁）

教学重点

立体贺卡的制作工艺与英文祝福语的规范书写

教学难点

立体结构的空间想象与英文句型的语境适配

课时建议

2课时（80分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为“综合实践与项目化学习”领域，强调在真实情境中培养学生的语言运