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东师2026年春季人工智能期末考核

引言：人工智能课程考核的意义与导向

人工智能作为引领未来发展的核心驱动力之一，其重要性不言而喻。东北师范大学（以下简称“东师”）2026年春季学期人工智能课程的期末考核，旨在全面检验学生对人工智能基础理论、核心算法及实践应用的掌握程度，同时激发学生的创新思维与问题解决能力。本次考核不仅是对一个学期学习成果的总结，更是对学生未来在智能时代持续学习与探索能力的一次预演。因此，理解考核的核心目标与内容结构，对于同学们高效备考、真实展现学习水平具有重要意义。

一、考核目标与原则

（一）核心目标

本次期末考核致力于达成以下目标：

1.知识掌握：检验学生对人工智能基本概念、经典算法、主流模型及关键技术的理解与记忆。

2.能力培养：评估学生运用人工智能理论与方法分析问题、设计解决方案并进行初步实现的能力。

3.思维激发：鼓励学生对人工智能领域的前沿动态、伦理挑战及未来发展趋势进行思考与探讨。

（二）基本原则

1.基础性与前沿性并重：考核内容既涵盖课程核心基础知识，也适当融入人工智能领域的最新进展，引导学生关注学科发展。

2.理论与实践结合：不仅考察学生对理论知识的掌握，更注重其将理论应用于实际问题解决的能力。

3.知识与能力统一：通过多样化的考核形式，全面评价学生的知识储备、逻辑思维、创新意识和实践操作能力。

二、考核内容与重点范围

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