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古诗夜宿山寺听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：下午第二节课

授课教师姓名：李教师

学科/课程名称：语文

班级/年级：五年级

教学主题或章节：古诗《夜宿山寺》

听课人员信息：

听课人姓名：张教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

李教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预习。教学资源准备充分，使用了教材和多媒体课件，但没有使用教具。

2.教学过程：

开始阶段，李教师通过提问方式引导学生回顾了之前学习的内容，然后引入了新课《夜宿山寺》。这种方式激发了学生的兴趣，为新课的学习打下了基础。

展开阶段，李教师采用了讲授和讨论相结合的方式。在讲授过程中，李教师声音洪亮，表达清晰，能够抓住学生的注意力。在讨论环节，李教师鼓励学生积极发言，引导学生深入理解诗歌内容。

结束阶段，李教师对课堂内容进行了总结，布置了与本课相关的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

李教师在课堂上与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的提问，引导学生思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、记录，主动参与讨论。学生之间的合作学习良好，互相帮助。

5.课堂管理：

李教师对课堂纪律把控较好，学生能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

李教