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代际传递视角下家庭因素对小学生体育素养的影响研究——以合肥市小学为例.pdf

代际传递视角下家庭因素对小学生体育素养的影响研究——以合肥市小学为例.pdf

    摘要

    摘要

    青少年体育素养培育是落实体育强国战略、推进青少年全面发展的重要途径，近年来我

    国学生体质健康状况总体向好，但薄弱环节仍较为突出，提升学生体育素养具有重要的现实

    必要性。小学阶段是体育素养养成的关键敏感区，也是个体对家庭依赖最强、家庭影响最为

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    在联系，厘清家庭因素对小学生体育素养的作用路径与影响效应，提出小学生体育素养培育

    的优化路径与实践

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