12.《纪念白求恩》课件（共41页).pptxVIP

纪念白求恩;第一课时;学习目标;1.了解本文作者毛泽东和主人公白求恩。掌握生字词。（重点）

2.正确找到文章的论点与论据，理清文章思路（难点）

3.感知并学习白求恩大夫的崇高精神。(重难点);作者介绍;创作背景;文体特征;重点字音;解释下列词语：;自主学习;1.文章分为几部分，分别写了什么？

2.说说每个段落之间有何内在的逻辑联系。

;第一部分：

（1~3）

（分论点）;2.说说每个段落之间有何内在的逻辑联系。

;合作探究;1.请默读并画出文中介绍人物事迹的语句,梳理出人物经历。

2.默读文章找出评价白求恩的语句。

3.作者用什么论证方法来赞美白求恩的品质。有什么作用？

;1.请默读并画出文中介绍人物事迹的语句,梳理出人物经历。;2.默读文章，找出评价白求恩的语句。;3.作者用什么论证方法来赞美白求恩的品质？有什么作用？;通过对比,白求恩的高贵品质更加突出,党内的某些不良风气也更突出。可以看出,本文不仅仅为了颂扬白求恩精神,而且是为了教育全党,号召全党向白求恩学习。这也正是作者纪念白求恩的重要意义所在希望每一个共产党员都学习白求恩医生的这种共产主义精神。;课堂小结;本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人发以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。

;纪念白求恩;第二课时;温故知新