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- 2026-08-08 发布于天津
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美国人宣传中的那三天;第五单元战争与文化交锋;壹;;三个旧世界创造了一个新世界。
——美国学者;;思考:阅读课本P67,梳理美国独立战争前美国文化的表现和局限性?;在美式英语中,一些单词来自印第安语:如tamarack(落叶松)、pone(玉米饼)、Arizona(亚利桑那)、woodchuck(土拨鼠)、mose(麋),cauchy(橡胶)、还有一些单词来自非洲黑人语言:如tote(搬运)、okra(秋葵)、voodoo(巫术)、jazz(爵士)、banana(香蕉)。;1620年“五月花号”;(2)独立战争后的北美文化;种植园中的黑奴;自由女神像是美国的象征,表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。自由是美国的象征。;材料1各殖民地经过一段时间后,开始由出生在北美土地上的几代人占支配地位,他们不了解英国,转而将情感倾注在他们视为故乡的北美,在这种认同转换中,清教徒思想成为对美洲独特性意识的重要因素。在北美严酷的生存条件下,移民和印第安人的战争,使得分散的殖民地由此进行联合。在英国和殖民地关系开始紧张后,对英国的挑战进一步强化了美利坚的民族意识。——颜震《美国早期民族国家与帝国的双重构建》
材料2在这近一个半世纪的发展历程中,英属北美殖民地已经由一个荒无人烟土地贫瘠的蛮荒地带发展为一个拥有近200万人口,农、工、商都得到一定程度发展的生机勃勃的
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