河北省石家庄市语文初三下学期期末备考策略解析.docxVIP

语文初三下学期期末巩固难点

一、基础知识

1.字音字形

多音字:重点掌握常用多音字的读音，并结合语境判断。例如：应(yīng/yìng)，的(de/dì/dī)，在(zài/zāi)等。

形近字:通过部首、字义、组词等方式区分形近字。例如：己(jǐ)与已(yǐ)，然(rán)与燃(rán)，俱(jù)与具(jù)等。

音近字:注意读音相近但意义不同的字。例如：在(zài)与再(zài)，的(de)与地(dì)，了(le)与了(liǎo)等。

2.词语运用

成语:理解成语的含义，并学会正确运用。重点关注成语的褒贬、适用范围、感情色彩等。例如：画蛇添足，守株待兔，井底之蛙等。

近义词/反义词:掌握常用近义词、反义词的用法，并学会根据语境选择合适的词语。例如：高兴/快乐，美丽/漂亮，认真/仔细等。

病句辨析:能够识别并修改常见的病句类型，如：成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复啰嗦等。

二、古诗文阅读

1.实词理解

一词多义:掌握常见实词的一词多义现象，并结合上下文理解词义。例如：之，而，其，以等。

古今异义:区分古今词义差异，理解古文中的词语含义。例如：妻子，颜色，非常等。

词类活用:掌握名词、动词、形容词等词类的活用现象，例如：名词作动词、动