混合式教学提升学生批判性阅读能力.pdf

混合式教学对学生批判性阅读能力的培养

生提供具体可操作的改进建议而不是单纯的分数标签通过多元化的证据与表现形式学生的批判性阅读能力得以在真实任务中得到检验与巩固在实践中也会遇到挑战设备与网络条件的支撑观点学会识别对方论证中的漏洞并在迭代中提升自己的判断力这种能力不仅对学业有帮助

当今教育场域里，混合式教学把线上与线下的学习资源、时间和情

境有机地拼接在一起。它不仅改变了学习的时空结构，也为培养学生

的批判性阅读能力提供了更丰富的土壤。所谓批判性阅读，并非单纯

地把文字看懂，而是在阅读过程中持续提问、分析证据、识别观点背

后的假设与立场，并能在多元信息中建立自己的判