教学目标;第2章动物和人体生命活动的调节;切除通向该段小肠的神经,只留下血管;2、另辟蹊径的斯他林和贝利斯的假设:
这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。;斯他林和贝利斯的实验:;思考与讨论;二、激素调节与内分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。;下丘脑;1)几种高等动物激素及作用:;2)激素分泌失调会引起怎样的结果呢?;身高98厘米年龄85岁的毛大爷;1941年;?分泌过盛时--
新陈代谢率增高,消
瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。;?分泌不足时--
新陈代谢率下降,生长
和发育都将受到影响,精
神和智力及生殖器的发育
都受影响。发生在幼年表
现为呆小症。;3)激素知识小结:;实例一:血糖平衡的调节;
血糖
0.8~1.2g/L;1)血糖通过三条途径得到补充(来源):;;;反馈调节的实例;五、血糖平衡的调节;血糖平衡的调节;;问题情境:
当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?;-;3、作用于靶器官、靶细胞、(靶腺)
即作用的特
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