幼儿园幼儿园中班语言教案《小兔子找太阳》.docxVIP

活动名称：小兔子找太阳

年龄段：幼儿园中班

活动领域：语言

活动目标：

1.认知目标：初步理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖暖的。

2.技能目标：感知并学习故事中的新词，如“红红的”、“圆圆的”、“亮亮的”、“暖暖的”，尝试运用简单的句式描述太阳的特征。

3.情感目标：体验故事带来的乐趣，乐意参与故事情节的讨论和表演，培养初步的观察力和想象力。

活动准备：

1.物质准备：

*绘本故事《小兔子找太阳》（或根据故事内容制作的PPT、图片）。

*小兔子手偶一个。

*与故事内容相关的教具：太阳图片（或自制太阳模型）、红红的灯笼图片、红萝卜图片、红气球图片（或实物）。

*红色圆形物品若干（如红色纽扣、红色圆形积木、红色盘子等）。

2.经验准备：幼儿对太阳有初步的感知，知道白天能看到太阳。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.手偶导入：

教师操作小兔子手偶，用神秘又好奇的语气向小朋友们提问：“小朋友们好！我是一只可爱的小兔子，我听说太阳是个很神奇的东西，可是我从来没见过它，你们见过太阳吗？它是什么样子的呀？”（引导幼儿自由发言，说说自己对太阳的印象。）

2.引出故事：

“小兔子听了大家的话，还是不太明白太阳到底是什么样的。兔妈妈告诉小兔子：‘太阳是红红的、圆圆的。’于是，小兔子决定自己去找找太阳，我们一