教科版（新教材）小学四年级科学上册第三单元《6. 改进我们的乐器》同步分层作业.docxVIP

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3.6《改进我们的乐器》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.测试自制乐器时，记录单需要填写存在的问题、________、解决方法三项内容。

2.评价自制乐器的三个维度：外观结构、________、音的数量。

3.乐器改进完成后，需要________，确认能正常演奏旋律才算合格。

4.弦乐器音不准，我们可以调整琴弦的________，修正音调。

5.班级音乐会上，同学们可以用自制乐器________简单旋律。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.乐器制作完成后不需要测试、改进，直接展示即可。（）

7.测试乐器的核心任务是检查乐器能不能准确发出不同音调。（）

8.评价他人乐器时，要对照标准客观公正打分。（）

9.合奏演奏时只需要管好自己，不用跟上集体演奏节奏。（）

10.吸管排箫音高不对，可以修剪管子长度来调整。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.橡皮筋琴音调不准确，正确改进方法是（）

A.直接丢弃B.调整橡皮筋松紧C.多涂颜色装饰

12.测试乐器时首先要做的是（）

A.对比乐器大小B.试吹/试弹，排查音准问题C.装饰美化

13.班级合奏演奏时我