教科版（新教材）小学四年级科学上册第三单元《5. 设计我们的乐器》同步分层作业.docxVIP

PAGE

3.5《设计我们的乐器》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.本节课需要制作乐器演奏一段包含______个音的旋律。

2.橡皮筋琴的发声方式是______橡皮筋，依靠橡皮筋振动发声。

3.制作橡皮筋乐器时，改变橡皮筋的______，可以调节音调高低。

4.评价自制乐器的三个维度：音的数量、______、外观结构。

5.完整制作简易乐器的步骤：选材料、加工材料、______与装饰。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.制作乐器只能使用商店购买的专业乐器材料，废旧纸盒、吸管不能用。（）

7.自制乐器只要能发出声音，就可以评定为优秀等级。（）

8.一份完整的乐器设计方案，必须写清发声方式、音调调节方法、材料清单。（）

9.乐器组装完成后，如果音不准，还可以再次调整松紧、长度来修正音准。（）

10.评价标准里，达到5个准确音调、做工精细的乐器可评为优秀。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.下列材料最适合制作弹拨类乐器发声部件的是（）

A.硬纸板B.橡皮筋C.塑料瓶盖

12.想要让橡皮筋乐器发出更高的音调，橡皮筋需要（）

A.调松B.调紧