教科版（新教材）小学四年级科学上册第三单元《7. 声音的传播》同步分层作业.docxVIP

PAGE

3.7《生音的传播》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.声音的传播必须依靠________，真空无法传播声音。

2.能传播声音的三种物质状态分别是固体、液体、________。

3.对比空气、水、桌面，________的传声效果最好。

4.自制土电话中，传递声音的介质是紧绷的________。

5.抽出玻璃罩内空气，闹钟声音会逐渐变________直至听不到。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.只要物体发生振动，我们就一定能听见声音。（）

7.声音只会朝着发声物体的前方传播。（）

8.水中的鱼可以听见岸边的脚步声，说明液体能传声。（）

9.土电话的细线松弛时，声音传递会更清晰响亮。（）

10.玻璃罩抽走空气后闹钟几乎无声，证明真空不能传声。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.下列物质传声能力最强的是（）

A.空气B.清水C.木桌

12.真空环境下声音（）

A.可以传播B.无法传播C.传播更快

13.振动音叉放入水中仍能听见声音，证明（）

A.液体能传声B.水产生声音