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2026年小学课后服务教师自检自查报告范文

一、自检自查工作概述

为全面落实《教育部关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》及省市县2026年课后服务专项部署要求，切实提升课后服务质量、规范服务行为、保障学生权益，我作为XX小学四年级（3）班语文教师兼课后服务基础托管、“经典读写”特色社团负责教师，于2026年6月12日-6月18日开展了为期7天的全覆盖自检自查工作。

本次自查严格对照学校《课后服务质量考核评价指标体系》，围绕服务资质、服务时长、作业辅导质效、特色课程建设、学生安全保障、家校沟通成效、廉洁从教7个核心维度展开，累计梳理2026年春季学期课后服务全周期数据127项，发放学生满意度问卷47份、家长满意度问卷47份，约谈学生代表12人次、家长代表8人次，同步对照学校课后服务督导台账核查个人服务记录，全面排查服务过程中存在的问题，明确后续改进方向。

二、2026年春季学期课后服务履职基本情况

（一）基础服务达标情况

1.资质与时长合规性

本人持有小学语文教师资格证，2025年12月参加市教育局组织的课后服务专项培训并考核合格（培训学时18学时，考核成绩92分），符合课后服务教师准入要求。2026年春季学期共计19教学周，每周一至周五承担课后服务第一时段（16:30-17:30）基础托管任务，第二时段（17:30-18:30）承担每周二、周四“经典读写”特色社团服务，本学