光色散与色光混合：八年级物理第四章第五节教学设计.pdfVIP

第五节光的色散

教学内容：八年级四章第四节（光的色散）

一、教学目标-+

1．知识与技能

(1)了解色散现象。

(2)知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。

2．过程与方法

探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。

3．态度与价值观

(1)观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观、实事求是的科

学态度。

(2)通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与学习活

动。

二、教学重点难点

1．重点：光的色散、色光的复合。

2．难点：能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光的世界。

三、教学方法：讨，实验探究法，讲授法

四、教具：多、手电筒、有颜色透明薄膜、颜料等。

五、课型：新授课

六、安排：1

七、教学过程：

（一）复习提问，引入新