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关于未成年人思想道德状况的研究报告(3篇)

第一篇

2024年3月至6月，某省社会科学院未成年人研究中心对省内12个县（市、区）的24所中小学、6个社区少年宫、12个乡镇文化站开展未成年人思想道德状况专项调研，共发放问卷4200份，回收有效问卷3976份，有效回收率94.67%，同步开展深度访谈127人次，访谈对象包含中小学生、班主任、家长、社区德育工作者四类群体。调研样本覆盖小学、初中、高中三个学段，其中小学生占42.3%，初中生占37.8%，高中生占19.9%；农村学生占51.2%，城市学生占48.8%；男生占52.1%，女生占47.9%，样本分布符合省内未成年人结构特征，调研结果具有统计学意义。

从调研整体情况看，省内未成年人思想道德状况呈现稳步向好的发展态势，核心价值认知持续提升，爱国爱党情感基础牢固，道德行为养成整体达标，责任担当意识逐步增强。理想信念认知方面，81.7%的未成年人能准确背诵社会主义核心价值观全部12个关键词，76.3%的未成年人明确表示“从小要树立远大理想，为国家发展做贡献”，其中高中生占比82.1%，初中生占比77.4%，小学生占比72.9%，呈现随年龄增长认知水平逐步提升的特征。爱国爱党情感方面，92.4%的未成年人表示“看到国旗升起、听到国歌响起会感到由衷自豪”，90.1%的未成年人能准确说出“七一建党节”“十一国庆节”等重要节日的历史来历，87.