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生成式人工智能依赖对研究生创造力的影响：批判性思维的中介作用及结果过程思维的调节作用.pdf

生成式人工智能依赖对研究生创造力的影响：批判性思维的中介作用及结果过程思维的调节作用.pdf

    摘要

    摘要

    随着生成式人工智能技术在教育和学术研究中的迅速普及，研究生作为这类工具的

    重要使用群体，其学习、研究和创作过程正越来越明显地受到影响。生成式AI确实能够

    在一定程度上提高创作效率，也可能带来更多创新产出，但也有研究指出生成式人工智能

    技术也存在一系列风险，如学业诚信问题、对工具过度依赖、削弱个人创造力等。基于这

    一背景，本研究关注生成式AI依赖与研究生创造力之间的关系，通过四个研究检验批判

    性思维在其中所发挥的中

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