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全等三角形的提高拓展训练经典题型50题

全等三角形作为平面几何的入门与基石，其判定与性质的灵活应用是培养逻辑推理能力和空间想象能力的关键。同学们在学习全等三角形时，往往在掌握了基本判定定理后，面对一些综合性稍强的题目仍会感到困惑。本文精选50道经典提高拓展题型，涵盖不同难度层次与解题技巧，旨在帮助同学们深化理解、开阔思路，真正做到融会贯通。每道题均配有思路点拨与简要解答，希望同学们能先独立思考，再对照参考，方能有所收获。

一、利用中点及中线构造全等

题型特点：题目中出现中点、中线或隐含中点条件（如等腰三角形底边中线、直角三角形斜边中线），常需通过倍长中线、构造中位线或利用中线性质来创造全等条件。

1.题目：已知在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD上一点，且BE=AC，延长BE交AC于F。求证：AF=EF。

*思路点拨：倍长AD至G，使DG=AD，连接BG。易证△ADC≌△GDB（SAS），得AC=BG，∠G=∠CAD。由BE=AC知BE=BG，故∠G=∠BEG=∠AEF，从而∠CAD=∠AEF，即AF=EF。

*简要解答：（倍长中线后全等，导角证等腰）

2.题目：在△ABC中，AB=AC，D为AB中点，E为AC延长线上一点，且CE=AB。求证：DE平分BC。

*思路点拨：取BC中点F，连接DF。欲证DF=EF或DF∥CE。考虑D是AB中点，F是BC