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2026年教育信息化建设工作计划

截至2025年底，本系统累计投入教育信息化建设资金2.1亿元，建成覆盖87所中小学、12个乡村教学点、3个职业教育实训基地的基础信息网络，教学场所有线网络覆盖率达92%，配备智慧教室726间，占普通教室总数的68%，省市教育资源公共服务平台师生账号开通率达87%，信息化手段在日常教学、行政办公中的应用覆盖率达72%，为后续深化教育信息化建设奠定了初步基础。但对照教育数字化转型的实际要求，当前建设仍存在四方面突出短板：一是基础设施均等化水平不足，乡村教学点万兆网络覆盖率仅41%，使用年限超6年的老旧多媒体设备占比达31%、平均故障率超22%，特殊教育场景的语音转写、盲文点显、多感官交互等适配设备覆盖率不足30%，不同区域、不同学段、不同群体间的数字鸿沟尚未完全弥合；二是数据孤岛问题突出，现有教务管理、学生工作、人事管理、财务报销、后勤服务等12个业务系统分属不同厂商建设，数据标准不统一，跨系统数据打通率仅37%，跨系统数据调用平均响应时长超12秒，学生学业成长、体质健康、心理健康、实践经历等全维度数据采集覆盖率不足50%，无法支撑精准教学、科学治理的需求；三是应用实效有待提升，专任教师中能熟练运用混合式教学工具、开发数字教学资源的信息化能力达标率仅59%，智慧教室、AI助教、智能阅卷等信息化设备和工具的日常常态化使用率不足25%，信息化类优质校本课程