2026年冀教版小学六年级英语上册第5单元《Action》优质课教案.docxVIP

2026年冀教版小学六年级英语上册第5单元《Action》优质课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本课时为2026年审定版冀教版小学英语六年级上册第五单元《Action》第一新授课时，对应义务教育英语课程标准（2022年版，2026年落地优化版）“人与社会”“自我完善”两大主题群下的“运动健康”“公共规则”子主题模块，属于三级学业质量要求的核心承载内容。

（1）本课时核心覆盖内容包括6个动作类四会词汇及对应现在分词形式：rush/rushing、climb/climbing、carry/carrying、race/racing、cheer/cheering、stop/stopping，3个拓展性情景词汇：sportsmeeting、track、cheerleader，两大核心功能句型：现在进行时特殊疑问句“Whatis/aresb.doing?”及对应答语、否定祈使句“Don’t+动词原形”的场景应用，所有内容均以本校秋季运动会的真实场景为串联主线，完全贴合小学生的生活经验边界。

（2）本单元在整套冀教版英语的知识体系中具备承上启下的核心作用：向上承接四年级下册现在进行时的初步感知内容，打破此前仅用于描述个人动作的狭窄语用边界，拓展到多人场景、公共场景的动作描述；向下对接六年级下册公共场合规则类表达的系统学习，为后续跨场景语用输出搭建语法支架，彻底解决以往学