九年级化学项目式学习:探秘茶垢清洁剂——过碳酸钠性质探究复习课
一、课程背景与教学解读:基于大概念统领的项目式学习设计
(一)教学内容与学科大概念的锚定
本节课并非传统意义上的新授课,而是基于人教版九年级化学下册第八单元“金属和金属材料”及第十单元“酸和碱”知识延伸,融合第十一单元“盐化肥”相关内容所设计的【非常重要】大概念统领下的项目式复习课。课程锚定“物质的性质与应用”这一学科大概念,以“生活中的化学——茶垢清洁剂”为真实情境载体,将零散分布于初中化学各章节的过氧化氢性质、碳酸盐检验、氧气及二氧化碳的鉴别、质量守恒定律、反应速率影响因素等核心知识点,进行结构化整合与系统性重构。课程内
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