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面向现实情境的融合型探究任务规划指引

指引目的

本指引旨在为教育者、课程开发者及教学研究人员提供一套系统性的方法论和操作性建议，以规划和设计那些能够有效连接课堂学习与真实世界、融合不同学科知识技能、并激发学生深度探究兴趣与能力的“融合型探究任务”。这些任务旨在培养学生面对复杂现实问题时，能够综合运用跨学科知识进行分析、解决、创造和创新的能力。

一、核心理念

1.1什么是融合型探究任务？

融合型探究任务（IntegratedExploratoryTask）是指基于真实或高度仿真的情境，要求学生运用来自两个或两个以上学科领域的知识、概念、技能和方法，通过探究、实践、合作、反思等方式，回答一