2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元第5课《国行公祭,为佑世界和平》第2课时同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-08-08 发布于广西
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2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元第5课《国行公祭,为佑世界和平》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋部编版初中八年级语文上册第1单元第5课《国行公祭,为佑世界和平》第2课时同步练习及答案

一、基础达标

1.阅读下面的语段,完成(1)-(4)题。

国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇()。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初zhōng()。89年过去,________的南京城早已疮痍()痊愈、生机勃勃,但侵华日军戮我同胞的滔天罪行,早已juān()刻在中华民族的历史史册上,不容半点篡改。_______的是,日本右翼势力多年来不断借各种名义否认、歪曲侵略历史,甚至在教科书中淡化、删除南京大屠杀相关内容,这种颠倒黑白的行径,不仅是对国际公理正义的公然挑衅,更是对30万遇难同胞的亵渎,必然会遭到所有正义人士的强烈谴责。

(1)给语段中加点的字注音。

国殇()疮痍()

(2)根据拼音写出相应的汉字。

初zhōng()juān()刻

(3)依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是()

A.满目疮痍振聋发聩

B.断壁残垣振聋发聩

C.满目疮痍骇人听闻

D.断壁残垣骇人听闻

(4)语段中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。

2.下列关于新闻评论的表述,不正确的一项是()

A.新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲

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