人教版六年级道德与法治上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
立足《2022义务教育道德与法治课程标准》相关要求,紧扣立德树人根本育人目标,依托本册法治专题教材内容,立足六年级学生身心成长现状,依托现实生活实例开展法治启蒙教育。课堂教学坚持价值引领为先,依托生活场景、典型案例开展授课,引导学生认知法律、熟知宪法地位,明晰公民身份权责,熟知未成年人各项保护条例,掌握基础维权方式。依托课堂实践活动培育学生法治素养,规范学生日常言行,帮助学生树立正确三观,养成尊法、学法、守法、用法的良好行为习惯。
二、学情分析:
六年级学生处于小学向初中过渡关键阶段,具备基础生活阅历,能够独立观察思考身边各类社
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