摘要
摘要
高校公共体育课程作为素质教育的关键组成部分,对学生身心健康发展起到
不可替代的作用,在培养学生健全人格、提升社会责任感和团队协作能力等方面
也发挥着重要作用。在“立德树人”根本任务的引领下,高校体育教育不仅要传
授运动技能、增强学生体质,更要充分发挥其独特的育人价值,培养学生健全人
格、社会责任感和团队协作能力。武术作为中华优秀传统文化的重要载体,蕴含
着尊师重道、内外兼修、知行合一的教育资源,与体育教育的德育目标具有
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