《幼儿心理学》课件——项目10：幼儿个性发展.pptxVIP

认识个性，悦纳自我——幼儿心理学中的德育渗透授课对象：中职幼儿保育专业学生课程类型：德育渗透类专业微课

目录01课程基本信息02教学目标03教学重难点04教学过程05作业布置06教学反思现代教育课程体系·结构化教学流程

教学目标：知识目标掌握个性的定义与特性，了解个性的形成与组成。能力目标能分析个性特征，能将知识应用于幼儿保育实践。德素养目标培养学生的人文素养、科学素养和职业素养，使其具备良好的职业道德和社会责任感。

教学重点个性的三大特性与组成结构理解并树立尊重个性差异的德育理念掌握个性发展的基本规律

教学过程：情境导入（一）场景一：孪生姐妹的差异播放外貌相似的孪生姐妹在作息、兴趣上的