探访长江之源各拉丹冬秘境.ppt

状元成才路;18在长江源头各拉丹冬;1.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句,感受作者表示的丰富情感。(重点)

2.把握文章的层次脉络,理清作者的写作思绪。(难点)

3.体会文中体现出来的自然美,培养读者对大自然的感情。(重点);状元成才路;状元成才路;裸露()黧黑()冻疮()

霹雳()砾石()虔诚()

蠕动()眩晕()蜷卧()

腈纶()皱褶()挪动()

草坝子()气

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