状元成才路;18在长江源头各拉丹冬;1.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句,感受作者表示的丰富情感。(重点)
2.把握文章的层次脉络,理清作者的写作思绪。(难点)
3.体会文中体现出来的自然美,培养读者对大自然的感情。(重点);状元成才路;状元成才路;裸露()黧黑()冻疮()
霹雳()砾石()虔诚()
蠕动()眩晕()蜷卧()
腈纶()皱褶()挪动()
草坝子()气
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