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2026年陕教版小学二年级数学上册第4单元《乘法、除法二》说课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本内容选自2026年经陕西省教育厅审定的陕教版小学二年级数学上册第四单元《乘法、除法（二）》，是表内乘除运算的收尾模块，核心内容包含7、8、9的乘法口诀编制、用对应口诀求商、无括号乘除混合运算、用表内乘除解决归一归总类简单实际问题4个板块，是学生后续学习多位数乘除、四则混合运算的核心基础，也是小学低段运算能力培养的核心载体。

（二）教材编排特点

1.情境设置贴合地域特色，符合2026新课标“情境生活化、本土化”要求：全单元设置延安枣园摘枣、秦始皇陵兵马俑方阵、西安永兴坊小吃售卖、秦岭野生动物园研学4类陕西本土学生熟悉的情境，将运算知识融入真实生活场景，降低知识学习的陌生感。

2.梯度设置符合低段学生认知规律：按照“口诀编制→用口诀求商→混合运算→解决问题”的逻辑螺旋上升，每一个知识点都配套3-5个梯度练习，兼顾基础巩固和能力拓展。

3.核心素养导向明确：全单元始终围绕运算能力、应用意识、数感、符号意识4个核心素养点设计活动，突出“做中学、用中学”的新课标理念。

（三）前后知识关联

本单元的前置基础是本册第二单元《除法（一）》（表内除法初步、乘除互逆关系）、第三单元《乘法（一）》（1-6的乘法口诀编制与应用），后续衔接三年级上册《多位数乘一位数》《除数是一位数的除法》等运算内容