高中一年级语文《‘荷’而不同——中西经典艺术中的荷花意象审美比较》教案.docx

高中一年级语文《‘荷’而不同——中西经典艺术中的荷花意象审美比较》教案

??一、设计理念与依据

??本教案以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的核心精神为根本遵循，贯彻“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大语文学科核心素养。设计旨在突破传统单篇课文或单一艺术门类赏析的局限，采用大概念统领下的“跨文化比较美学”视角，构建一个以“荷花”为枢纽的深度审美探究单元。本设计认为，审美体验并非孤立的感性反应，而是根植于特定文化传统、哲学观念与艺术语言体系的综合性认知与情感活动。通过将中国古典诗词、绘画中的荷花意象，与西方近代绘画、诗歌乃至现代摄影