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小数初步认识教学设计实用教案.pdf

小数初步认识教学设计实用教案.pdf

    小数初步认识教学设计

    小数大家看看怎么读出示谁来试着读一读请几位同学分别读其他同学认真听看看他们读得对不对读完后老师讲解小数的读法整数部分按照整数的读法来读小数点读作点小数部分要依次读出每个数字比如读作三点二五那小数怎么写呢老师示范写边写边说先写整数部分再写小数

    《小数初步认识》教学设计

    一、教学目标

    1、学生能结合具体情境初步认识小数，知道以元为单位、以米为

    单位的小数的实际含义。

    2、学生能识别小数，会读写小数。

    3、通过观察、比较、分析等活动，培养学生的观察能力、分析能

    力和归

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