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2026年校本教材内容插图自查报告

为严格落实《中小学生教材管理办法》《中小学教辅材料管理办法》《关于进一步加强中小学教材插图管理的通知》等政策要求，切实保障校本教材的思想性、科学性、适宜性，我校于2026年3月15日-4月15日组织开展全校所有在用、待印校本教材内容插图专项自查工作，全面排查风险隐患，建立健全插图全流程管理机制，现将自查情况报告如下：

一、自查工作总体概况

（一）自查范围覆盖

本次自查覆盖我校2023年以来编写、修订、使用的所有校本教材，共计12类68本，其中德育类11本、学科拓展类24本、实践活动类17本、传统文化类9本、心理健康类4本、校园特色类3本，涉及小学段1-6年级、初中段7-9年级所有在用教材，以及2026年秋季学期待印的8本新修订教材。

（二）自查工作组构成

学校成立由校长任组长，分管教学副校长、德育副校长任副组长，教务处、德育处、教科室、年级组、学科教研组长、校外思政专家、法治辅导员、家长代表、学生代表共同组成的自查工作组，其中专业人员占比达65%，包含思政类专家2人、语文学科高级教师5人、美术学科专业教师3人、心理健康教育咨询师2人，确保自查工作的专业性、全面性、客观性。

（三）自查标准设定

本次自查严格对照国家教材委印发的《中小学教材插图审核标准细则》，从政治方向、价值导向、科学性、艺术性、适宜性五个维度设定28项具体核查指标，其中“不得出现损