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《古诗二首》学习任务单

学习任务（一）：自主预习，基础过关活动

活动1：看拼音写词语

?gǔshī?bìlǜhuàzhuānɡjiǎndāosīdài?

活动2：选择正确读音

堤(tídī)莺(yīnɡyīn)拂(fúfu)醉(zìuzuì)柳(liǔniǔ)

活动3：解释下列词语或诗句。

妆：一树：绦：

裁：似：万条：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：

。

学习任务（二）：整体感知，概括梳理

活动一：这两首诗都是写季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了，表现了儿童的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是

。

活动二：判断

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（）

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（）

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（）

学习任务（三）：精读品味，多维增值

(1)放学归来早，忙趁放纸鸢。这一句是写的生动情景。诗句的意思是。

(2)不知细叶谁裁出，。这是一首诗，通过，表达了诗人对的。

学习任务（四）：积累运用，拓展延伸

你还知道哪些描写春天的古诗，请选择一首你喜欢的摘抄下来吧。

《找春天》学习任务单

学习任务（一）：自主预习，基础过关活动

活动1：看拼音写词语

ɡūniɑnɡxúnzhǎotáohuāliǔshùliǔz