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小学科学新冀人版四年级上册第二单元第9课 观测天气化教案（2026秋）.pdf

小学科学新冀人版四年级上册第二单元第9课 观测天气化教案（2026秋）.pdf

    第9课观测天气

    【教材分析】

    《观测天气》是本单元的核心技能课，承接上一课天气变化的认知，从“感知天气变化”进

    阶到“科学观测天气”。本课系统讲解天气观测的核心要素：气温、风向、风速、云量、降水量,

    介绍对应的观测工具、观测方法和记录规范，是学生掌握气象观测技能的关键课程。本课知识点

    多、实操性强，置2课时，第一课时学习观测工具和单项观测方法，第二课时开展综合观测实

    操、规范记录数据，为下一课搭建小气象站提供技能支撑。

    【学情分析】

    四年级学生能凭感官粗略判断天气好坏

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