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- 2026-08-08 发布于河北
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第三单元学习生活单元解读
定位与价值
(-)课程标准定位
本单元主要归属“文学阅读与创意表达”学习任务群,同时融通“语言文字积累与理”“整本书阅
读”任务群。课标依据2(022年版):第四学段“文学阅读与创意表达”要求:“阅读表现人与社会、
人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品,学习欣赏、品味作品的语言、形象等,交流审
美感受,体会作品的情感和思想内涵。”
本单元四篇课文均为叙事性文学作
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