西师版小学数学一年级下册教学设计
第一单元100以内数的认识
第一课时数数、数的组成(一)
【教学内容】
教材第1~2页例1、例2及相应的课堂活动与练习。
【教学目标】
1、用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象,为建
立数位概念作好准备。会用计数单位“一”和“十”数出100以内的数,会正确
地数出“翻坎数”。
2、直观了解100以内数的组成,知道几十几是由几个十和几个一组成的。
3、初步体验数与生活的密切联系,培养学生
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