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社区口述历史项目中的集体记忆构建与地方认同感增强研究

摘要

本文聚焦公共史学视域下的社区口述历史项目，旨在系统解析其如何通过构建集体记忆来增强地方认同感。研究首先梳理了公共史学与集体记忆理论的发展脉络，指出现有研究多关注项目实践本身，而对记忆构建与认同感生成之间的深层理论机制探讨不足。在此基础上，本文界定了“社区口述历史项目”、“集体记忆”与“地方认同感”等核心概念，并以公共史学、集体记忆理论及地方理论为基础，构建了“叙事生产—记忆协商—认同生成”的分析框架。

核心章节对社区口述历史项目中集体记忆构建的内在矛盾与本质进行了理论解析，揭示了其介于“官方叙事”与“个人经验”之间的张力。进而，论文深入阐释了集体记忆作用于地方认同感的三重理论机制：叙事整合机制、情感共鸣机制与主体赋权机制。最终，本文提出了一个以“过程性互动”为核心的理论框架，强调记忆构建与认同生成是一个动态、协商的公共过程。

本研究在理论上，深化了对公共史学社会功能的理解，为集体记忆与地方认同的关联研究提供了新的分析路径。在实践上，为社区口述历史项目的设计与评估提供了理论参照，对促进社区凝聚力、培育地方文化自觉具有启示意义。

第一章绪论

1.1研究背景

当代中国社会正处于快速城市化与现代化转型期。大规模的人口流动、旧城改造与社区变迁，使得许多地方的传统空间与社会网络面临解体风险。在此背景下，地方认同感