求被减数的实际问题
教学:
求被减数的实际问题是苏教版第2册第四单元第49页—50页上的内容。这部
分内容主要教学用加法来解决求被减数的实际问题。在这之前,学生已经初步了解
加、减法的含义,已经会解决求和、求剩余以及求一个加数的简单实际问题。“求被
减数的实际问题”,在日常生活中常常会遇到,它是求剩余实际问题的逆思考,实质
上是以另一个角度来理解的求和问题。学生开始学习这类问题时会有一定的。
创设小猴子摘桃子的情境,以便于学生利用直观情境,理解数量关系。求原来有
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