教科版小学三年级科学下册全册实验报告单.docxVIP

教科版小学三年级科学下册全册实验报告单

同学们，科学世界充满了奇妙的发现，而实验是我们探索科学奥秘最直接、最有趣的方式。这份实验报告单将陪伴大家度过整个学期的科学探索之旅。请大家在每次实验前认真阅读，实验中仔细观察、积极思考、准确记录，实验后及时总结。希望这份报告单能帮助你们更好地感受科学的魅力，培养科学探究能力。

第一单元植物的生长变化

实验一：探究种子发芽需要的条件

实验名称：种子发芽是否需要水（或空气、适宜的温度）

实验目的：通过对比实验，了解种子发芽是否需要水（或选择空气、适宜温度作为变量进行探究）。

实验器材：若干粒饱满的绿豆种子、两个干净的盘子（或透明杯子）、纸巾（或棉花）、水。

实验步骤：

1.准备两个盘子，分别在盘子底部铺上几层纸巾（或棉花），并在每个盘子里均匀地放上相同数量的绿豆种子。

2.给其中一个盘子（我们称之为A盘）的纸巾上浇适量的水，使纸巾保持湿润，但没有积水。另一个盘子（我们称之为B盘）的纸巾不浇水，保持干燥。

3.将两个盘子放在温度相近、都能照到阳光（或都放在室内同一处，避免阳光直射成为额外变量）的地方。

4.每天观察两个盘子里种子的变化，并记录种子是否发芽以及发芽的情况。

实验现象与记录：

天数

A盘（有水）种子的变化

B盘（无水）种子的变化

:---

:--------------------------

:--------