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勤奋劳动，收获幸福--小学主题班会课件

一、单项选择题（共5题，每题6分，满分30分）

1.下列属于小学生家庭劳动范畴的行为是（）

A.帮妈妈清洗餐具B.帮老师擦班级黑板C.和同学一起打扫教室走廊

2.关于勤奋劳动的意义，下列说法正确的是（）

A.只有成年人才需要劳动，小学生不用参与B.勤奋劳动能帮助我们学习本领、提升能力C.劳动很辛苦，能偷懒就尽量不劳动

3.小明主动帮奶奶收起晾晒的衣物，奶奶夸赞他“懂事能干”，这一行为体现的核心是（）

A.勤奋劳动B.浪费时间C.喜欢玩闹

4.为了维护班级整洁，我们应该养成的劳动习惯是（）

A.主动整理自己的课桌和座位周边B.只在轮到自己值日时才打扫卫生C.随手将纸屑扔在同学的座位下

5.下列选项中，属于“勤奋劳动带来幸福”的事例是（）

A.用自己的零花钱购买了喜欢的漫画书B.帮爸爸妈妈整理房间后得到家人的表扬C.玩电子游戏顺利通关获得奖励

二、判断题（共5题，每题4分，满分20分）

1.小丽认真完成班级值日任务，扫地时不放过角落，这是勤奋劳动的表现。（）

2.劳动会让人觉得累，所以小学生应该以学习为重，尽量不参与劳动。（）

3.劳动者是指成年的工作人员，小学生参与班级、家庭的劳动不算劳动。（）

4.小红帮妈妈摘青菜，虽然