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- 2026-08-08 发布于陕西
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22.3实际问题与二次函数(第2课时)
一、教学目标
【知识与技能】
能根据实际问题构建二次函数模型,并利用函数性质来解决实际问题.
【过程与方法】
再次经历利用二次函数解决实际问题的过程,进一步体验数学建模思想,培
养学生解决实际问题的能力.
【情感态度与价值观】
进一步体会数学知识的应用价值,感受数学来自于生活又服务于生活,激发
学习数学的兴趣.
二、课型
新授课
三、课时
第2课时,共3课时。
22.3实际问题与二次函数(第2课时)
一、教学目标
【知识与技能】
能根据实际问题构建二次函数模型,并利用函数性质来解决实际问题.
【过程与方法】
再次经历利用二次函数解决实际问题的过程,进一步体验数学建模思想,培
养学生解决实际问题的能力.
【情感态度与价值观】
进一步体会数学知识的应用价值,感受数学来自于生活又服务于生活,激发
学习数学的兴趣.
二、课型
新授课
三、课时
第2课时,共3课时。
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