小学四年级数学《除数是两位数的除法：基于核心素养的单元整体复习》教案.docx

小学四年级数学《除数是两位数的除法：基于核心素养的单元整体复习》教案

一、教学基本信息

【重要】本课隶属于小学四年级数学上册第六单元，是整数除法的收官之作。本设计以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足于单元整体教学视角，旨在通过结构化的复习，帮助学生构建“除数是两位数的除法”的知识体系，深化对算理的理解，提升运算能力与推理意识，实现从“知识技能”到“核心素养”的跨越。

【基础】授课对象为四年级学生，他们已具备除数是一位数除法的计算基础，并初步学习了本单元的新知。然而，在试商调商的灵活性、算法的抽象理解以及解决复杂问题的能力上，仍存在显著的个体差异与认知难点。因此，