新北师大版高二数学高效培优(选择性必修第一册)第3章：专题4.3用向量方法研究立体几何中的度量关系(培优讲义)(原卷版+解析).docxVIP

专题4.3用向量方法研究立体几何中的度量关系

教学目标

1.会用向量法求线线、线面、面面的夹角及与其有关的角的三角函数值.

2.会用向量法求点点、点线、点面、线线、线面、面面之间的距离及与其有关的面积与体积.

教学重难点

1.重点

能根据所给的条件利用空间向量这一重要工具求空间角或空间距离.

2.难点

(1)建立恰当的空间直角坐标系;

(2)利用空间向量解决与空间角或空间距离有关的动态几何问题.

知识点01空间两直线的夹角

若向量a，b分别为直线a，b的方向向量，则直线a与b所成的角θ∈，且θ与两个方向向量所成的角〈a，b〉或，也就是说：当0≤〈a，b〉≤π2时，θ＝

当π2＜〈a，b〉≤π时，θ＝π－〈a，b〉，故cosθ＝_

【即学即练】

1．（25-26高二上·湖南长沙·阶段练习）在空间直角坐标系Oxyz中，若异面直线l，m的方向向量分别为，，则l，m所成角的余弦值为（????）

A． B． C． D．

2．（24-25高二上·安徽六安·期末）在正方体中，是的中点，是的中点，则异面直线与所成角的余弦值为（???）

A． B． C． D．

知识点02直线与平面的夹角

设向量l为直线l的一个方向向量，n是平面α的一个法向量，则直线l与平面α所成的角θ∈0，π2，且θ＝π2－〈l，n〉(图1)，或θ＝〈