《东南西北》教学设计-2025-2026学年北师大版二年级数学下册.pdfVIP

东南西」微学设计・2025・2026学年〃年教学北师大版

二年级下册■北师大版（2012）

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

设计思路

本节课以“东南西北’’为主题，紧密结合北师大版年级下册数学课本内容，通过

生活中的实例，让学生在轻松愉快的氛围中掌握方向概念，培养空间思维能力。

课程设计注重实际操作，让学生在动手实践中感受方向的相对性，强化对知识点

的理解和应用。

核心素养目标

培养学生对空间与图形的直观感知能力，发展学生的儿何直观和空间想象能力。

通过“东南西北”的学习，提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强学生

的数学应用意识。同时，激发学生对数学学科的兴趣，培养良好的数学思维习惯