六级奥数行程比例解题方法与实例分析.pdfVIP

比例解行程问题

知识框架

比例的知识是小学数学最后一个重要内容，从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学“压轴知识点”的角

色。

从一个工具性的知识点而言，比例在解很多应用题时有着“得天独厚”的优势，往往体现在方法的灵活

性和思维的巧妙性上，使得一道看似很难的题目变得简单明了。比例的技巧不仅可用于解行程问题，对于

工程问题、分数百分数应用题也有广泛的应用。

我们常常会应用比例的工具分析2个物体在某一段相同路线上的运动情况，甲、乙的速度、时

间、路程分别用v,v；t,t；ss来表示，大体可分为以下两种情况：

甲乙甲乙甲，乙

1.当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时，经过同一段时间后，他们走过的路程之比就

等于他们的速度之比。

sv=tss

甲甲甲甲乙

，这里因为时间相同，即ttt,所以由t