第一单元第3课时 分数除法（三）（教学设计）数学北师大版六年级上册2026秋.pdfVIP

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第一单元第课时分数除法（三）教学设计

教学目标：

1．知识技能：理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题数量关系，

会借助画图、方程、算术除法多种方法列式解题，熟练运用分数除法法则计算。

2．素养能力：通过画线段图分析数量关系，体会数形结合思想，能区分分数乘除法实

问题，发展运算能力与推理意识、应用意识。

重点难点:

1．教学重点：找准题目中的等量关系，掌握用方程和分数除法算术法解决“已知一个数

的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。

2．教学难点：理解用除法求解此类问题的算理，准确区分单位“1”已知、未知时分别选

用乘法、除法解题的不同思路。

教学流程

一、趣味导入

【设计意图】通过两道分层复习题，巩固找单位“1”、分数乘法应用题旧知，对比单位“1”

已知题型，制造认知冲突，为单位“1”未知的分数除法应用题铺垫，快速收拢学生注意力，

自然引出新课。

1.找出下面题中的单位“1”，写出等量关系式