高考总复习优化设计一轮用书生物学H-课后习题-专题突破练2 自由组合定律中的特殊比例、探究不同对基因在常染色体上的位置.docxVIP

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  • 2026-08-08 发布于山东
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高考总复习优化设计一轮用书生物学H-课后习题-专题突破练2 自由组合定律中的特殊比例、探究不同对基因在常染色体上的位置.docx

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专题突破练2自由组合定律中的特殊

比例、探究不同对基因在常染色体上的位置

(选择题每小题3分)

1.(2026·江西赣州期中)西瓜植株的花有三种类型:雌花(没有雄蕊)、雄花(没有雌蕊)和完全花(同时具备雌蕊和雄蕊)。同一植株上可以有不同类型的花。科研人员尝试找出与西瓜性别决定有关的基因,选取了不同性别类型的西瓜品系进行杂交,杂交实验过程如图所示。检测品系S、X及其杂交子代的同源基因的组成,比较所检测的每一个个体的基因型和性别决定相关的表型,确定A(a)基因也参与西瓜的性别决定。下列叙述错误的是()

A.据图可知,西瓜性别类型的遗传遵循自由组合定律

B.品系S的基因型为aatt,品系X的基因型为AATT

C.将F1与品系S进行杂交,得到的子代有三种表型

D.将F2中的个体自交,后代不发生性状分离的个体占1/4

2.(2025·陕西三模)某植物的花色有蓝色和白色,为研究该性状的遗传规律,研究人员进行了两组杂交实验,其中F1自交产生F2,结果见下表。下列有关分析错误的是()

亲本

F1株数

F2株数

蓝花

白花

蓝花

白花

1.蓝花×白花

260

0

751

49

2.蓝花×白花

84

0

211

70

A.该植物的花色至少由两对独立遗传的等位基因控制

B.1组F2蓝花植株中能稳定遗传的占8/15

C.2组蓝花亲本植株的基因型可能有2种

D.1组F1

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