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初中科学八年级大气压强第二课时知识清单.docx

初中科学八年级大气压强第二课时知识清单

一、教学目标与核心素养定位

（一）教学目标

本课时作为“大气压强”的第二课时，旨在深化学生对大气压强概念的理解，将视角从“是否存在”转向“如何变化”与“如何应用”。具体教学目标如下：

1、知识与技能目标：学生能够通过数据分析与图像观察，归纳总结出大气压强随海拔高度增加而减小的变化规律。理解并掌握液体沸点与液面气压之间的关系，即气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。能够结合力的平衡知识，分析虹吸现象的物理原理，并能列举出大气压强在日常生活、生产、医疗及科技领域的广泛应用实例。

2、过程与方法目标：通过对“气压高度”图表和“沸点气压”实验现象的分析，培养学生运用图表处理信息和逻辑推理的能力。通过模拟虹吸现象和探究注射器实验，引导学生经历“问题—模型—解释”的科学探究过程，掌握控制变量法和模型建构法。

3、情感、态度与价值观目标：通过了解我国古代对虹吸原理的应用以及现代高压锅、高原军事训练等实例，增强民族自豪感和社会责任感。通过分析高山反应、拔罐疗法等与人体健康相关的内容，树立科学服务生活、关注生命的意识。

（二）核心素养聚焦

本课时的学习重点聚焦于科学学科核心素养的以下维度：

1、科学探究：通过设计并进行“向外拉注射器活塞使停止沸腾的水重新沸腾”的实验，引导学生观察、提问、设计、操作、解释，培养完整的科学探究能力。