原创力文档8.自制打气筒
【教材分析】
本课属于物质科学领域空气单元实践制作课，以庆典吹气球生活痛点为切入点，引导学生利
用塑料瓶、气球等废旧材料自制简易打气筒。课程融合空气流动性、气压差原理，包含任务设计、
动手制作、空气流动建模、产品评估改进完整工程实践流程，承接前几课空气占据空间、空气可
流动知识，为后续气压、空气动力学习铺垫，重在培养学生工程设计与动手探究力，落实科学
与生活结合的理念。
【学情分析】
四年级学生已掌握空气流动、空气占据空间基础科学概念，喜欢动手手工
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