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- 2026-08-15 发布于重庆
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第1课近大远小
学习目标 情意:培养学生的观察力、表现力和追忆能力。
认知:认识自然界特别是周围事物中存在的近大远小的透视现象。
操作:学习用简洁的线条来表现出物体的近大远小的变化。
学习重、难点
教学重点:认识物体近大远小变化的规律,并用彩笔把变化了的物体画出来。
教学难点:在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,使描绘的物象更真实。
教学过程:
第一课时
—、创设情境
1、学生欣赏有明显的透视效果的图片,让学生感受画面透视的效果,打开学生思维。
2、初步联想,挖掘出生活的经验
同学们再看看我们眼前的近处的景物和远
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