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- 2026-08-08 发布于山东
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第1课时;课前导入;助学资料;字词乐园;收集蚕茧;;结构:上下结构;结构:左右结构;结构:左右结构
;结构:上下结构
;;朦胧:不清楚;模糊。
恍恍惚惚:(记得、听得)不真切;不清楚。
人山人海:形容聚集的人极多。
恋恋不舍:形容舍不得离开。
启迪:开导;启发。
粜:卖出(粮食)。;初读感知;课文主要讲了一件什么事?
;课文中作者回忆了哪些难忘的生活场景?
;请梳理文中作者的求学历程。;;1.他来到lǚdiàn(),从怀里拿出了一个小布包。
2.他还没bì?yè()就在这里做兼职,非常辛苦。;
朦胧—(???)?珍贵—(???)
心酸—(???)?启迪—(???)
恍恍惚惚—();三、连一连。;课后作业;第2课时;课前导入;品读鉴赏;作者是怎么把这些场景串联起来的?;这些场景中,哪些细节描写表现了父亲的辛劳与对“我”的爱?哪些地方又饱含着“我”对父亲的理解与感激呢?;朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……;有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙
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